|
Forschendes Lernen als Praxis-Trojaner akademischer Lehrer*innenbildung? | Kneuper, Daniel; Klewin, Gabriele | 2022 | |
|
Entwicklung der Lehrerbildung in Bielefeld und Bochum | "Konsekutive Lehrerbildung" in der Erprobung | Bergheim, Andreas; Kneuper, Daniel | 2005 |
Katalog- und Bestandsdaten von lobid.org unter CC0 | Kartenbilder von Wikimedia, Kartendaten von OpenStreetMap unter CC-BY-SA